Η μάθηση φτάνει στους εκλογικούς θεσμούς
Το IFES περιέγραψε διαδικτυακό μάθημα 20 ενοτήτων με τη στήριξη του Πανεπιστημίου Muhammadiyah της Τζακάρτα. Οι συμμετέχοντες μελέτησαν δικαιώματα, δημόσια ομιλία και εκλογικά συστήματα και υπέβαλαν προτάσεις στην εκλογική επιτροπή και στο όργανο εκλογικής εποπτείας. Αφορούσαν προσβάσιμους ιστοτόπους, ψηφοδέλτια, δεδομένα αναπηρίας και θέσεις εργασίας στους εκλογικούς οργανισμούς. [2]
Οι ακτιβιστές αποκτούν πρακτική εμπειρία
Σύμφωνα με το IFES, η εκλογική επιτροπή της Τζακάρτα δημοσίευσε τον Σεπτέμβριο 2022 γράφημα για ψηφοφόρους με αναπηρία κατόπιν προτάσεων των συμμετεχόντων. Επτά ολοκλήρωσαν αργότερα πρακτική άσκηση στα δύο εκλογικά όργανα. Η επίτροπος Lolly Suhenty υποστήριξε περαιτέρω κατάρτιση για περισσότερους νέους πριν από τις εκλογές του 2024. [2]
Τοπικές οργανώσεις διαμορφώνουν το μάθημα
Το IFES ανακοίνωσε τη διάκριση του Zero Project στις 15 Δεκεμβρίου 2022. Το πρόγραμμα συνδύαζε μάθηση, κοινοτικά έργα και πρακτική άσκηση με οργανώσεις αναπηρίας και πανεπιστήμια. Η παρουσίαση του Zero Project τόνισε τις τοπικές προσαρμογές, μεταξύ τους τη διαδικτυακή διδασκαλία στην Ινδονησία κατά την πανδημία. [3]