Rolnik łączy projektowanie z niezależnością
Akafaamveka Mbewe ze wsi Chiwawa, przewodniczący Tizidalire Farmers Club, powiedział, że szkolenie pomoże mu wytwarzać technologie wspomagające. „Będę mógł pracować w gospodarstwie” – stwierdził. Trzydniowe zajęcia połączyły użytkowników, prowadzących i specjalistów projektowania przy tworzeniu sprzętu dostosowanego do konkretnych zadań. [1]
Punktem wyjścia są priorytety rolników
Poradnik IFAD wyjaśnia podejście opracowane przez Light for the World: rolnicy z niepełnosprawnościami i ich społeczności wskazują trudności, a następnie wspólnie projektują dostosowane narzędzia i praktyki pracy. Uczestniczą lokalni partnerzy oraz organizacje osób z niepełnosprawnościami. Nacisk położono na niedrogie rozwiązania pasujące do miejscowych warunków i wspierające udział w działalności rolniczej. [2]
Doświadczenia wymieniano między krajami
Późniejsza publikacja IFAD opisała sześciodniową wymianę edukacyjną w Malawi w 2024 r. Praktycy analizowali PRIDE, TRADE i FARMSE, trzy projekty rolnicze współpracujące ze SPARK przy włączeniu osób z niepełnosprawnościami. Przedstawiciele rządów i organizacje tych osób dzielili się doświadczeniami z innymi partnerami, łącząc lokalne próby z projektowaniem szerszych programów. [3]