التعليم خارج حدود الصف الدراسي
شمل الاختيار دعماً يمتد من الطفولة المبكرة إلى مرحلة الرشد، بما في ذلك تدريب المعلمين والانتقال بين مراحل التعليم والأدوات الرقمية. وقيّم Zero Project الابتكار والأثر وإمكانية توسيع نطاق الحل في أماكن أخرى. وأُتيح للمنظمات المختارة الظهور في التقرير السنوي وعرض عملها دولياً، مما يساعد الممارسين على التعرف إلى أساليب طُورت خارج أنظمتهم التعليمية. [1]
دعم الأطفال الذين نزحوا بسبب الحرب
كان من بين الفائزين الاتحاد الأوروبي لمقدمي الخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة (EASPD). وقد دعم، بالتعاون مع المكتب الإقليمي في جنيف لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) وستة شركاء وطنيين، أسراً أوكرانية لديها أطفال صغار ذوو إعاقة أو تأخر في النمو. وعمل الشركاء في مولدوفا وبولندا وبلغاريا وسلوفاكيا ورومانيا. وإلى جانب المساعدة الطارئة، استهدف المشروع تعزيز خدمات التدخل المبكر الوطنية. وقالت إيفانا دافيدوفسكا، رئيسة المشاريع في الاتحاد: «يشرفنا أن يحظى عملنا بتقدير Zero Project». وأكدت أهمية كل من المساعدة الفورية والتغييرات الأطول أمداً في الخدمات.
لقاء دولي في فيينا
احتلت المشاريع المكرّمة لاحقاً موقعاً بارزاً في مؤتمر Zero Project الذي عُقد من 21 إلى 23 فبراير 2024 في مكتب الأمم المتحدة في فيينا. وأفاد المنظمون بمشاركة أكثر من 1,000 شخص من 100 دولة. وبُثت الجلسات مجاناً، ثم أُتيحت تسجيلاتها بعد ذلك. وبذلك أمكن متابعة النقاش أيضاً لمن لم يتمكنوا من السفر إلى النمسا. [1]