الإغاثة يجب أن تصل إلى الأطفال ذوي الإعاقة
أشارت تشيريموفيتش إلى عوائق التعليم والمنتجات المساعدة والدعم النفسي الاجتماعي. وقالت إن بعض الأنشطة التعليمية والمساحات الصديقة للأطفال كانت تستبعد الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية والنمائية. ودعت إلى خطط استجابة وتعافٍ تراعي احتياجات الأطفال والبالغين ذوي الإعاقة منذ البداية. [1]
فرق التأهيل تفتقر إلى المعدات
كانت منظمة الإنسانية والإدماج قد أبلغت عن نقص حاد في 10 فبراير. وقدّر مسؤول تأهيل في إدلب، عُرّف بالاسم المستعار سامي، أن 60% من مرضاه منذ الزلزال يفتقرون إلى أجهزة أساسية للمساعدة على الحركة. ومن دون الكراسي المتحركة أو العكازات أو المشايات، اعتمد المرضى على أشخاص آخرين لحملهم. [2]
الأسر تنفق المساعدة على احتياجاتها اليومية
درس تقرير متابعة لليونيسف نُشر في يونيو المساعدات النقدية الطارئة التي تلقتها في مارس أسر ترعى أطفالًا ذوي إعاقة في حلب. وشكل إصلاح المنازل والإيجار 24% من الإنفاق، والصحة 22%، والغذاء 21%. ودعمت النتائج مساعدات تستطيع الأسر توزيعها وفق أولوياتها الخاصة. [3]