La ayuda debe llegar a los niños con discapacidad
Ćerimović destacó barreras en educación, productos de apoyo y asistencia psicosocial. Algunas actividades educativas y espacios adaptados a la infancia habían excluido a niños con discapacidades intelectuales y del desarrollo, señaló. Reclamó planes de respuesta y recuperación que atendieran desde el principio las necesidades de niños y adultos con discapacidad. [1]
Falta material para la rehabilitación
Humanity & Inclusion había informado de graves carencias el 10 de febrero. Un responsable de rehabilitación en Idlib, identificado con el seudónimo Sami, calculaba que el 60 % de sus pacientes desde el terremoto carecía de ayudas esenciales para la movilidad. Sin sillas de ruedas, muletas o andadores, dependían de otras personas para transportarlos.
Las familias destinan la ayuda a necesidades diarias
Un informe de seguimiento de UNICEF publicado en junio examinó la ayuda monetaria recibida en marzo por familias con niños con discapacidad en Alepo. Reparaciones de viviendas y alquiler representaron el 24 % del gasto; salud, el 22 %; y alimentos, el 21 %. Los resultados respaldaban ayudas que las familias pudieran distribuir según sus propias prioridades.