En ung företrädare utmanar utbildningsdebatten

”När vi talar om utbildning glömmer vi att lägga till det viktiga ordet: inkludering”, sade Mantswe. Hon fokuserade på hållbarhetsmål 4 och deltog i ungas påverkansarbete kring toppmötet. Hennes inlägg förde in erfarenheterna från barn med funktionsnedsättning i diskussionen om världens utbildningsåtaganden. [1]

Stöd måste respektera privatliv och valfrihet

I mars 2022 hade Mantswe beskrivit svårigheterna att hitta en grundskola som ville ta emot henne. En kvinnlig släkting i föräldrarnas generation blev hennes skolassistent. Hon ifrågasatte också en regel som skulle ge henne en ny assistent och krävde privatliv samt möjlighet till stöd från en familjemedlem hon litade på. [2]

Deltagandet fortsätter efter ett tal

UNICEF:s årsrapport för Botswana 2023 noterade fortsatt arbete med Mantswe, bildandet av ett rådgivande ungdomsråd och ett simulerat barnparlament. Rapporten beskrev detta som sätt att bredda samarbetet med de unga själva och ge deras åsikter plats i institutionernas diskussioner.