Una giovane attivista interpella il dibattito educativo
«Quando parliamo di istruzione, dimentichiamo di aggiungere la parola importante: inclusività», ha detto Mantswe. Si è concentrata sull’Obiettivo di sviluppo sostenibile 4 e ha partecipato alle iniziative di rappresentanza giovanile attorno al vertice. Ha portato così l’esperienza dei bambini con disabilità nel dibattito sugli impegni educativi mondiali. [1]
Il sostegno deve rispettare riservatezza e scelta
Nel marzo 2022 Mantswe aveva raccontato le difficoltà nel trovare una scuola primaria disposta ad accoglierla. Sua zia era diventata la sua assistente scolastica. Aveva inoltre contestato una regola che le avrebbe assegnato una nuova assistente, chiedendo riservatezza e la possibilità di ricevere sostegno da un familiare fidato. [2]
Una partecipazione che continua oltre un discorso
Il rapporto annuale UNICEF Botswana 2023 documentava la prosecuzione del lavoro con Mantswe, la creazione di un consiglio consultivo di adolescenti e giovani e una simulazione di parlamento dei bambini. Presentava queste iniziative come strumenti per ampliare la collaborazione con i giovani stessi e dare spazio alle loro opinioni nei dibattiti istituzionali.