Maatschappelijke organisaties steunen jonge vernieuwers
Het ministerie van Onderwijs voerde het programma uit met Bhutan Youth Development Fund, Loden Foundation en UNICEF. Partners meldden destijds 4.639 deelnemers op 65 scholen en tien jongerencentra. Loden-voorzitter Sangay Tshering benadrukte betrokkenheid bij lokale gemeenschappen en leren buiten het klaslokaal.
Leerlingen vertellen wat zij leren
In een UNICEF-verhaal uit augustus 2023 beschreef de Bhutanese leerling Tenzin Wangchuk hoe UPSHIFT hem probleemoplossing, kritisch denken en samenwerking leerde. Deelnemers leerden ‘met verschillende mensen samenwerken’, legde hij uit. Zijn getuigenis in gebarentaal verbond het programma met vaardigheden die buiten een wedstrijd bruikbaar zijn.
Nieuwe gebaren maken begrippen toegankelijk
Een UNICEF-artikel van 24 november 2025 beschreef hoe Wangsel-leerlingen, docenten en tolken Bhutanese gebaren voor innovatie, ondernemerschap en probleemoplossing hadden ontwikkeld. Ze namen instructievideo’s op en maakten een gebaar voor UPSHIFT zelf, waardoor de begrippen in de taal van de leerlingen beschikbaar kwamen.