Zivilgesellschaft unterstützt junge Erfinder

Das Bildungsministerium führte das Programm mit dem Bhutan Youth Development Fund, der Loden Foundation und UNICEF durch. Die Partner meldeten damals 4.639 Teilnehmer an 65 Schulen und zehn Jugendzentren. Loden-Präsident Sangay Tshering betonte die Zusammenarbeit mit lokalen Gemeinschaften und das Lernen außerhalb des Klassenzimmers.

Schüler schildern ihre neuen Fähigkeiten

In einem UNICEF-Beitrag vom August 2023 berichtete der bhutanische Schüler Tenzin Wangchuk, wie er durch UPSHIFT Problemlösung, kritisches Denken und Zusammenarbeit lernte. Die Teilnehmer lernten, „mit unterschiedlichen Menschen zusammenzuarbeiten“, erklärte er. Seine Aussage in Gebärdensprache verband das Programm mit Fähigkeiten für den Alltag außerhalb eines Wettbewerbs.

Neue Gebärden machen Begriffe zugänglich

Ein UNICEF-Bericht vom 24. November 2025 schilderte, wie Schüler, Lehrer und Dolmetscher des Wangsel Institute gemeinsam Begriffe für Innovation, Unternehmertum und Problemlösung in Bhutanischer Gebärdensprache entwickelt hatten. Sie nahmen Lehrvideos auf und schufen eine Gebärde für UPSHIFT selbst. So wurden die Inhalte des Programms in der Sprache der Schüler verfügbar.