Uma mãe aprende a compreender a filha
Amina Gapili e a filha Zenaba participaram após o tratamento da criança por desnutrição grave. Amina disse que as atividades a ajudaram a compreender as necessidades da filha. Nestor Sainkam, técnico de apoio psicossocial da HI, explicou que envolver os pais dava segurança às crianças ao brincar e incentivava a continuação das atividades em casa. [1]
Outro testemunho familiar centra-se nas brincadeiras
Em agosto de 2023, a HI tinha publicado o relato de Sophie sobre o apoio à filha Mireille, de dois anos e com deficiência intelectual. Sophie descreveu a paciência da fisioterapeuta perante o medo inicial da criança e as mudanças posteriores nas brincadeiras e nas relações com os irmãos. Encontrava tempo para as atividades entre o trabalho e as responsabilidades domésticas. [2]
Apoio integrado num programa mais amplo
A apresentação das atividades da HI no Chade em 2024 juntava reabilitação e estimulação à educação inclusiva e ao apoio aos meios de subsistência. Registava também o encerramento do projeto de reabilitação RIMSCASSA em junho de 2024. Os relatos familiares descreviam pais a participar diretamente no apoio aos filhos através de brincadeiras e atividades partilhadas. [3][1][2]