Vägen tillbaka till klassrummet
”Jag är tillbaka i skolan eftersom jag kan ta mig dit själv!” sade Mardoché till organisationen. Hans far Abraham ville stödja sonens studier och framtida utbildning. Familjens berättelse knöt rehabilitering till vardagligt deltagande, lärande och växande självständighet. [1]
Samira vill hjälpa andra
I ett separat porträtt beskrev sextonåriga Samira Bechar stöd med rehabilitering och psykosociala aktiviteter. Hon ville fortsätta studera, försörja sig och starta en organisation för personer med funktionsnedsättning. Hennes far Martial lovade att stödja utbildningen och uppmuntrade familjer att söka specialiserade insatser. [2]
En roll för lokala organisationer
Programmet RIMSCASSA förenade rehabilitering med psykiskt stöd och inkluderande humanitärt arbete. Utvärderingsuppdraget beskrev planer på stöd till personer med funktionsnedsättning och deras organisationer för att samordna och följa upp hjälpen. Enligt HI stödde programmet rehabiliteringsvård för 1 685 personer i Centralafrikanska republiken mellan juli 2022 och mars 2024. [3][1]