家庭与教育专业人员
学会报告称，其与负责家庭、妇女和儿童事务的部门共同编写了家长指南，并为教育督导人员提供培训。哈乌拉·赫马赫姆及同事撰写的回顾还介绍了偏远地区的外展活动。这些工作旨在帮助家庭联系服务机构，并加深专业人员对儿童需要的理解。 [1]
南部的融合教育项目
国际助残组织2024年国别报告介绍了在托泽尔和梅德宁实施的另一项目，获得摩纳哥国际合作部门支持。第二阶段计划从2023年2月持续至2026年1月，将专业培训、服务协调和改善孤独症儿童在普通教育环境中的融合作为工作内容。 [2]
组织报告的2024年成果
国际助残组织在随后发布的年度报告中表示，2024年有225名儿童在流动诊所接受咨询，并报告培训了82名卫生专业人员和173名教师。13个家长讨论小组也是家庭工作的组成部分，支持家长参与儿童的融合教育。 [3]