Eine junge Aktivistin erweitert die Bildungsdebatte
„Wenn wir über Bildung sprechen, vergessen wir, das wichtige Wort Inklusion hinzuzufügen“, sagte Mantswe. Sie stellte das vierte Nachhaltigkeitsziel in den Mittelpunkt und beteiligte sich an Jugendveranstaltungen rund um den Gipfel. Damit brachte sie die Erfahrungen von Kindern mit Behinderungen in die Debatte über die weltweiten Bildungszusagen ein. [1]
Unterstützung muss Privatsphäre und Wahlfreiheit achten
Im März 2022 hatte Mantswe geschildert, wie schwer es war, eine Grundschule zu finden, die sie aufnahm. Ihre Tante übernahm die Schulassistenz. Mantswe wandte sich auch gegen eine Regelung, die ihr eine neue Assistenzperson zuweisen sollte. Sie verlangte Privatsphäre und die Möglichkeit, Unterstützung von einem vertrauten Familienmitglied zu erhalten. [2]
Beteiligung über eine Rede hinaus
Der UNICEF-Jahresbericht 2023 für Botswana dokumentierte die weitere Zusammenarbeit mit Mantswe, die Einrichtung eines Jugendbeirats und ein Kinderparlament als Simulation. Der Bericht beschrieb diese Aktivitäten als Wege, die Zusammenarbeit mit jungen Menschen auszubauen und ihren Ansichten in institutionellen Beratungen Raum zu geben.