La participación empieza antes de la reunión
Cortes pidió talleres preparatorios e información con suficiente antelación para que pudieran participar grupos infrarrepresentados. Relató compromisos de los institutos colombianos para personas ciegas y sordas de priorizar las crisis humanitarias. «Ahora tenemos la oportunidad de traducir la incidencia en acción», afirmó. Los socios también desarrollaban herramientas para documentar las barreras que afrontaban niños y familias. [1]
Las organizaciones diseñan la respuesta
Inclusion International y la International Disability Alliance anunciaron el proyecto en enero de 2024, con apoyo de la Acceleration Facility de Education Cannot Wait. ASDOWN y la FNPH de Níger debían conectar organizaciones de discapacidad con actores humanitarios, impartir formación y probar enfoques dentro de programas plurianuales de resiliencia.
Una herramienta de aprendizaje entra en pruebas
El 10 de diciembre de 2024 los socios estaban probando una herramienta en línea elaborada con organizaciones de discapacidad y profesionales humanitarios. Ofrecía explicaciones, recursos y respuestas descargables para ayudar a crear planes de acción. El equipo solicitaba comentarios anónimos sobre facilidad de uso y utilidad durante la prueba. [3]