Wsparcie społeczne dociera do kilku szkół
Portret UNICEF z grudnia 2023 roku opisywał Ouédraogo jako tłumacza, który nauczył się języka migowego od głuchych przyjaciół. Jego stowarzyszenie, kierowane przez Ouattarę Mamadou, pomogło zapisać 50 dzieci do szkół włączających w Abobo i Yopougon. Prowadziło też naukę czytania i pisania oraz działania informacyjne o zdrowiu seksualnym i reprodukcyjnym.
Nauka przez zabawę i znaki
W Agbekoi 2 nauczycielka Berthé Karidja mówiła, że gry ułatwiają uczniom zaangażowanie w lekcje. Dzieci uczyły się również na dziedzińcu. Wśród uczniów był dwunastoletni Hassan, który codziennie rano pokonywał z matką około pięciu kilometrów z Yopougon. Ouédraogo wspierał jego włączenie do szkoły. [1]
Dostępność fizyczna również dotyczy edukacji
Osobny portret UNICEF z 29 maja 2024 roku przedstawiał Grace, szesnastoletnią użytkowniczkę wózka, która chciała zostać pisarką. Opisywał pomoc matki i kolegów w niedostępnych miejscach. Jej doświadczenie zwracało uwagę na bariery fizyczne, z którymi uczniowie mogą się spotykać obok trudności komunikacyjnych.