Družine gradijo podporno mrežo
Rahal je opisal povezovanje strokovne podpore, vsakodnevnega sodelovanja družine in sprememb v Ayoubovem okolju. Plavanje je sinu omogočilo razvoj in izražanje. Njegovo združenje je želelo pomagati otrokom in ozaveščati o zgodnjem diagnosticiranju, podpori ter vključevanju. Rahal je starše pozval, naj raziskujejo različne možnosti, ko postane šolanje težavno. [1]
Starši sodelujejo v programu INDIMAJ
UNICEF je Rahalovo zagovorništvo povezal s programom INDIMAJ, ki ga izvaja Alžirska zveza ljudi z invalidnostmi ob podpori UNICEF-a in Evropske unije. Program želi izboljšati izobraževalno, družinsko in socialno okolje avtističnih otrok. Podpira tudi združenja staršev, ki družinam pomagajo pri dostopu do storitev in njihovi uporabi.
Mladi zagovorniki spreminjajo tudi učna gradiva
Prejšnje UNICEF-ove zgodbe so opisale Amani, mlado žensko z albinizmom in okvaro vida, ki je komplet dejavnosti za mladostnike prilagodila brajici. Poročilo iz marca 2025 je navedlo, da se je leta 2024 za uporabo kompleta usposobilo 55 specializiranih pedagogov. Vodja združenja Saada Berdjouh je delo povezala s komunikacijskimi spretnostmi in samostojnostjo mladostnikov. [3]