Familier opbygger et støttenetværk
Rahal beskrev en kombination af specialiseret støtte, familiens daglige engagement og tilpasninger af Ayoubs omgivelser. Svømning blev en måde, sønnen kunne udvikle og udtrykke sig på. Foreningen ville støtte børn og øge kendskabet til tidlig diagnosticering, støtte og inklusion. Rahal opfordrede forældre til at undersøge forskellige muligheder, når skolegangen bliver vanskelig. [1]
Forældre deltager i INDIMAJ
UNICEF knyttede Rahals arbejde til INDIMAJ, som gennemføres af den algeriske sammenslutning af mennesker med handicap i samarbejde med UNICEF og med støtte fra EU. Programmet skal forbedre autistiske børns uddannelsesmiljøer, familieliv og sociale omgivelser. Det støtter også forældreforeninger i at hjælpe familier med at få adgang til tilbud.
Unge aktivister ændrer også læringsmaterialer
Tidligere UNICEF-beretninger beskrev Amani, en ung kvinde med albinisme og synshandicap, som tilpassede et aktivitetssæt for unge til punktskrift. En artikel fra marts 2025 oplyste, at 55 specialpædagoger havde modtaget undervisning i sættet i 2024. Foreningsleder Saada Berdjouh knyttede arbejdet til kommunikationsfærdigheder og unges selvstændighed. [3]