Οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται χώρο συζήτησης
Η καθηγήτρια τέχνης Veriuska Vásquez περιέγραψε ελλείψεις τροφίμων και πίεση στο προσωπικό. Η ειδικός της HI Rogxana Pérez ερχόταν δύο φορές την εβδομάδα, προσφέροντας ανταλλαγή εμπειριών στους εκπαιδευτικούς και βοηθώντας τα παιδιά να εκφράσουν συναισθήματα. Η Vásquez είπε ότι οι συνεδρίες έδιναν εργαλεία διαχείρισης συναισθημάτων και συνέχισης της διδασκαλίας. [1]
Εθελοντές βοηθούν την επικοινωνία
Άλλη αναφορά της HI την ίδια ημέρα περιέγραψε ψυχοκοινωνική εργασία με αυτόχθονες κοινότητες της Αμαζόνας. Η Pérez εξήγησε ότι εθελοντές μετέφραζαν τα μηνύματα, επιτρέποντας στους ανθρώπους να μιλούν και να ακούγονται. Ο εκπρόσωπος της ORPIA Wesiyuma Angelito Hernández βοηθούσε στον εντοπισμό αναγκών· ο υπεύθυνος Alejandro Rivas τόνισε τη διαβούλευση με κοινοτικούς ηγέτες. [2]
Σύνδεση με ευρύτερες υπηρεσίες
Το σχέδιο χώρας της HI του Σεπτεμβρίου 2023 περιλάμβανε την Άτουρες σε έργο επαγγελματικής ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, βοηθημάτων, υγιεινής και επισιτιστικής βοήθειας. Στις ομάδες στόχου ήταν αυτόχθονες, άτομα με αναπηρία, ηλικιωμένοι και μεταναστευτικές κοινότητες, με την ORPIA ως σύμμαχο. Η προγραμματισμένη διάρκεια ήταν Ιούνιος 2023–Ιούνιος 2025. [3]