Учителите се нуждаят от достъпни материали
Надия посочи математиката като любим предмет и през 2023 г. участвала в победил отбор на междуучилищно състезание. Глухият учител по математика Маркос Мигел Жозе де Барош подчерта недостига на визуални материали и преводачи между жестов език и португалски. Тези пропуски ограничаваха общото обучение на глухи и чуващи ученици. [1]
AGRICE работи със семейства
Фатумата учеше в клас с незрящи и виждащи деца. Директорът Елизио Марио Гомеш описа липсващите чинове и работата в общността на AGRICE, националната организация за подкрепа на незрящите. Лижия Балде от УНИЦЕФ настоя за достъпни училища, обучени учители и промяна на нагласите. Правителството одобри първата стратегия за приобщаващо образование през 2023 г. с подкрепата на УНИЦЕФ и Humanity & Inclusion. [1][2]
Училищните градини допълват подкрепата
Храненето беше друга част от подкрепата. Докладът на СПП за страната за 2023 г. отбеляза пилотни градини, започнати през май в две училища с деца с увреждания. Плодовете и зеленчуците трябваше да разнообразят училищните ястия и да подпомогнат здравни и хранителни програми. [3]