Lærere har brug for tilgængelige materialer
Nadia nævnte matematik som yndlingsfag og havde deltaget på et vinderhold i en konkurrence mellem skoler i 2023. Den døve matematiklærer Marcos Miguel Jose de Barros fremhævede manglen på visuelle undervisningsmidler og tolke mellem tegnsprog og portugisisk. Det begrænsede døve og hørende elevers muligheder for at lære sammen. [1]
AGRICE arbejder med familier
Fatumata gik i klasse med blinde og seende børn. Skoleleder Elisio Mario Gomes beskrev manglende borde og det opsøgende arbejde hos AGRICE, den nationale organisation, der støtter blinde. UNICEF’s Lígia Baldé efterlyste tilgængelige skoler, uddannede lærere og ændrede holdninger. Regeringen godkendte sin første strategi for inkluderende uddannelse i 2023 med støtte fra UNICEF og Humanity & Inclusion. [2]
Skolehaver supplerer støtten
Mad var en anden del af skolestøtten. WFP’s landerapport for 2023 beskrev et haveforsøg startet i maj på to skoler med elever med handicap. Frugt og grøntsager skulle give mere varieret skolemad og støtte sundheds- og ernæringsprogrammer. [3]