Nastavnici trebaju pristupačne materijale
Nadia je matematiku navela kao omiljeni predmet, a 2023. bila je u pobjedničkoj ekipi međuškolskog natjecanja. Gluhi nastavnik matematike Marcos Miguel Jose de Barros upozorio je na manjak vizualnih pomagala i tumača između znakovnog jezika i portugalskog. Ti su nedostaci ograničavali zajedničko učenje gluhih i čujućih učenika. [1]
AGRICE surađuje s obiteljima
Fatumata je učila u razredu sa slijepom i videćom djecom. Ravnatelj Elisio Mario Gomes opisao je manjak klupa i terenski rad AGRICE-a, nacionalne organizacije za podršku slijepim osobama. Lígia Baldé iz UNICEF-a pozvala je na pristupačne škole, osposobljene nastavnike i promjenu stavova. Vlada je 2023. odobrila prvu strategiju uključivog obrazovanja uz podršku UNICEF-a i Humanity & Inclusiona. [2]
Školski vrtovi dopunjuju podršku
Prehrana je bila još jedan dio školske podrške. WFP-ov izvještaj za zemlju za 2023. zabilježio je pilot-vrtove pokrenute u svibnju u dvije škole koje pohađaju djeca s invaliditetom. Voće i povrće trebali su obogatiti školske obroke i podržati zdravstvene i prehrambene programe. [3]