Učitelia potrebujú prístupné materiály
Nadia označila matematiku za obľúbený predmet a v roku 2023 bola členkou víťazného tímu medziškolskej súťaže. Nepočujúci učiteľ matematiky Marcos Miguel Jose de Barros upozornil na nedostatok vizuálnych pomôcok a tlmočníkov medzi posunkovým jazykom a portugalčinou. Tieto medzery obmedzovali spoločné vzdelávanie nepočujúcich a počujúcich žiakov. [1]
AGRICE spolupracuje s rodinami
Fatumata sa učila v triede s nevidiacimi aj vidiacimi deťmi. Riaditeľ Elisio Mario Gomes opísal chýbajúce lavice a terénnu prácu AGRICE, národnej organizácie podporujúcej nevidiacich. Lígia Baldé z UNICEF žiadala prístupné školy, vyškolených učiteľov a zmenu postojov komunít. Vláda schválila prvú stratégiu inkluzívneho vzdelávania v roku 2023 s podporou UNICEF a Humanity & Inclusion. [2]
Školské záhrady dopĺňajú podporu
Ďalšou súčasťou podpory bola strava. Správa WFP za rok 2023 zaznamenala pilotné záhrady spustené v máji na dvoch školách, ktoré navštevovali deti so zdravotným postihnutím. Ovocie a zelenina mali spestriť školské jedlá a podporiť zdravotné a výživové programy. [3]