Ein Weg zurück ins Klassenzimmer
„Ich gehe wieder zur Schule, weil ich allein dorthin komme!“, sagte Mardoché der Organisation. Sein Vater Abraham wollte die Schulbildung und spätere Ausbildung seines Sohnes unterstützen. Der Bericht der Familie verband Rehabilitation mit Teilhabe im Alltag, Lernen und wachsender Selbstständigkeit. [1]
Samira möchte andere unterstützen
In einem eigenen Porträt beschrieb die sechzehnjährige Samira Bechar Unterstützung durch Rehabilitation und psychosoziale Angebote. Sie wollte weiterlernen, ihren Lebensunterhalt verdienen und eine Organisation für Menschen mit Behinderungen gründen. Ihr Vater Martial sagte Unterstützung für ihre Ausbildung zu und ermutigte Familien, spezialisierte Dienste aufzusuchen. [2]
Organisationen vor Ort sollen mitwirken
Das Programm RIMSCASSA verband Rehabilitation mit psychischer Unterstützung und inklusiver humanitärer Arbeit. Die Vorgaben für seine Evaluierung beschrieben Pläne, Menschen mit Behinderungen und ihre Organisationen an Koordination und Kontrolle der Hilfe zu beteiligen. Nach Angaben von HI unterstützte das Programm zwischen Juli 2022 und März 2024 die rehabilitative Versorgung von 1.685 Menschen in der Zentralafrikanischen Republik. [3][1]