Profesorii au nevoie de materiale accesibile

Nadia a numit matematica materia preferată și făcuse parte dintr-o echipă câștigătoare la un concurs interșcolar în 2023. Profesorul surd de matematică Marcos Miguel Jose de Barros a evidențiat lipsa materialelor vizuale și a interpreților între limbajul mimico-gestual și portugheză. Aceste lipsuri limitau învățarea comună a elevilor surzi și auzitori. [1]

AGRICE lucrează cu familiile

Fatumata învăța într-o clasă cu copii nevăzători și văzători. Directorul Elisio Mario Gomes a descris lipsa băncilor și activitatea comunitară a AGRICE, organizația națională care sprijină persoanele nevăzătoare. Lígia Baldé, de la UNICEF, a cerut școli accesibile, profesori formați și schimbarea atitudinilor. Guvernul a aprobat prima strategie de educație incluzivă în 2023, cu sprijinul UNICEF și Humanity & Inclusion. [2]

Grădinile completează sprijinul școlar

Alimentația reprezenta o altă componentă a sprijinului. Raportul național PAM pentru 2023 consemna un proiect-pilot de grădini început în mai în două școli frecventate de copii cu dizabilități. Fructele și legumele urmau să diversifice mesele școlare și să susțină programele de sănătate și nutriție. [3]