La experiencia llega a la dirección
Raquel Cárcamo compartía la dirección del centro con Blanca Tejero. Cárcamo, profesional con discapacidad intelectual, declaró: «Es fundamental emplear a personas en diferentes roles: desde la validación a la dirección». Defendió que los profesionales con discapacidad podían aportar más allá de comprobar si los documentos o los espacios resultaban comprensibles. [1]
Un mandato legal de comprensión
La Ley 6/2022, publicada el 1 de abril de 2022, incluyó expresamente la accesibilidad cognitiva dentro de la accesibilidad universal. Contemplaba lectura fácil, pictogramas y apoyos para la comunicación, y establecía la creación del CEACOG. El centro vinculaba así el empleo inclusivo con la responsabilidad pública de ofrecer información y servicios comprensibles. [2]
Formación para museos y bibliotecas
El trabajo llegó después a las instituciones culturales. El 4 de mayo de 2023, Plena inclusión informó de que 287 profesionales de museos y bibliotecas de instituciones públicas habían recibido formación en accesibilidad cognitiva. La organización presentó esta actividad como una forma de hacer más fácil de entender la administración pública.