L’expertise jusque dans la direction
Raquel Cárcamo codirigeait le centre avec Blanca Tejero. Elle-même professionnelle ayant un handicap intellectuel, Cárcamo déclarait : « Il est essentiel d’employer des personnes dans différents rôles : de la validation à la direction. » Elle soulignait que les professionnels handicapés pouvaient contribuer au-delà de la vérification de la compréhension des documents ou des espaces. [1]
Une mission inscrite dans la loi
La loi 6/2022, publiée le 1er avril 2022, a explicitement intégré l’accessibilité cognitive à l’accessibilité universelle. Elle prévoyait des textes faciles à lire, des pictogrammes, des aides à la communication et la création du CEACOG. Le centre associait ainsi emploi inclusif et responsabilité publique de rendre les informations et services compréhensibles. [2]
Des formations dans les musées et bibliothèques
Le travail a ensuite touché les institutions culturelles. Le 4 mai 2023, Plena inclusión indiquait que 287 professionnels de musées et bibliothèques issus d’établissements publics avaient reçu une formation à l’accessibilité cognitive. L’organisation présentait cette action comme un moyen de rendre l’administration publique plus facile à comprendre.