Le competenze arrivano alla direzione
Raquel Cárcamo condivideva la direzione con Blanca Tejero. Cárcamo, professionista con disabilità intellettiva, ha dichiarato: «È fondamentale impiegare persone in ruoli diversi: dalla verifica della comprensibilità alla direzione». Ha sostenuto che i professionisti con disabilità possono contribuire anche oltre il controllo della comprensibilità di documenti e spazi. [1]
Un compito previsto dalla legge
La legge 6/2022, pubblicata il 1º aprile 2022, ha incluso espressamente l’accessibilità cognitiva nell’accessibilità universale. Prevedeva testi facili da leggere, pittogrammi, sostegni alla comunicazione e la creazione del CEACOG. Il centro collegava così occupazione inclusiva e responsabilità pubblica di rendere comprensibili informazioni e servizi. [2]
Formazione per musei e biblioteche
Il lavoro ha successivamente raggiunto le istituzioni culturali. Il 4 maggio 2023, Plena inclusión ha riferito che 287 professionisti di musei e biblioteche appartenenti a istituzioni pubbliche avevano ricevuto formazione sull’accessibilità cognitiva. L’organizzazione presentava l’iniziativa come un modo per rendere più comprensibile la pubblica amministrazione.