Kotitaloudet kuvasivat laajoja esteitä
Tutkimus kattoi 9 200 kotitaloutta, joista joka viidennessä asui vammainen henkilö. UNICEF korosti vähäisempää koulunkäyntiä, suurempia työllistymisen esteitä ja peruspalvelujen ulkopuolelle jäämistä. Tapaaminen otti kyseisiä ihmisiä edustavat järjestöt mukaan tulosten ja mahdollisten toimien tarkasteluun.
Koulutustiedot osoittavat suuren eron
Tutkimuksen tietolehtien mukaan 50 prosenttia vammaisista ihmisistä osasi lukea ja kirjoittaa, kun vammattomilla osuus oli 79 prosenttia. Vammaiset lapset olivat harvemmin kirjoilla koulussa. Yksityiskohtaiset tulokset nimesivät koulunkäynnin esteiksi etäisyydet, esteelliset rakennukset ja sopivien oppimateriaalien puutteen. [3][2]
Suositukset koskevat tukea yhteisöissä
Raportti vaati esteetöntä kouluinfrastruktuuria, opettajien koulutusta ja parempaa pääsyä viittomakielen tulkkaukseen sekä muuhun koulutukeen. Terveyssuosituksiin kuuluivat yhteisöpohjainen kuntoutus, kohtuuhintaiset apuvälineet ja paikalliset korjauspalvelut. UNICEF ilmoitti työskentelevänsä hallituksen ja muiden kumppanien kanssa tulosten muuttamiseksi osallistavammiksi palveluiksi. [1]