Les ménages décrivent des obstacles répandus
L’enquête couvrait 9 200 ménages et a établi qu’un sur cinq comprenait une personne handicapée. L’UNICEF a souligné la moindre fréquentation scolaire, les difficultés accrues dans l’emploi et l’exclusion de services essentiels. La rencontre a associé les organisations représentant les personnes concernées aux discussions sur les résultats et les réponses possibles.
Les chiffres scolaires révèlent un écart important
Les fiches accompagnant l’enquête indiquaient que 50 % des personnes handicapées savaient lire et écrire, contre 79 % des personnes sans handicap. Les enfants handicapés étaient moins souvent inscrits à l’école. Les résultats détaillés citaient la distance, l’inaccessibilité des bâtiments et le manque de matériel pédagogique adapté parmi les obstacles à la fréquentation. [3][2]
Des recommandations pour soutenir les personnes dans leurs communautés
Le rapport demandait des infrastructures scolaires accessibles, la formation des enseignants et un meilleur accès aux interprètes en langue des signes et aux autres soutiens scolaires. En santé, il recommandait la réadaptation communautaire, des aides techniques abordables et des services locaux de réparation. L’UNICEF a annoncé vouloir travailler avec le gouvernement et les autres partenaires pour traduire les résultats en services plus inclusifs. [1]