Kućanstva su opisala raširene prepreke
Istraživanje je obuhvatilo 9200 kućanstava i pokazalo da u svakom petom živi osoba s invaliditetom. UNICEF je naglasio rjeđe pohađanje škole, veće prepreke zapošljavanju i isključenost iz osnovnih usluga. Sastanak je uključio organizacije koje predstavljaju pogođene ljude u raspravu o nalazima i mogućim odgovorima.
Obrazovni podaci otkrivaju veliku razliku
Prateći informativni listovi navodili su da 50% osoba s invaliditetom zna čitati i pisati, u usporedbi sa 79% osoba bez invaliditeta. Djeca s invaliditetom rjeđe su bila upisana u školu. Detaljni nalazi izdvojili su udaljenost, nepristupačne zgrade i nedostatak odgovarajućih nastavnih materijala među preprekama pohađanju. [3][2]
Preporuke za podršku u zajednicama
Izvješće je tražilo pristupačnu školsku infrastrukturu, obuku nastavnika i bolji pristup tumačima znakovnog jezika te drugoj školskoj podršci. Zdravstvene preporuke obuhvaćale su rehabilitaciju u zajednici, cjenovno pristupačna pomagala i lokalne usluge popravka. UNICEF je najavio rad s vladom i partnerima na pretvaranju nalaza u uključivije usluge. [1]