Lehrkräfte brauchen zugängliche Materialien

Nadia nannte Mathematik als Lieblingsfach und hatte 2023 zu einem Siegerteam bei einem Wettbewerb zwischen Schulen gehört. Der gehörlose Mathematiklehrer Marcos Miguel Jose de Barros verwies auf fehlende visuelle Unterrichtsmittel und Dolmetscher zwischen Gebärdensprache und Portugiesisch. Diese Lücken schränkten das gemeinsame Lernen gehörloser und hörender Kinder ein. [1]

AGRICE arbeitet mit Familien

Fatumata lernte in einer Klasse mit blinden und sehenden Kindern. Schulleiter Elisio Mario Gomes berichtete über fehlende Tische und die aufsuchende Arbeit von AGRICE, der nationalen Organisation zur Unterstützung blinder Menschen. Lígia Baldé von UNICEF forderte zugängliche Schulen, ausgebildete Lehrkräfte und veränderte Einstellungen in der Bevölkerung. Die Regierung verabschiedete 2023 ihre erste Strategie für inklusive Bildung, unterstützt von UNICEF und Humanity & Inclusion. [2]

Schulgärten ergänzen die Unterstützung

Auch Essen gehörte zur Unterstützung des Schulbesuchs. Der WFP-Länderbericht 2023 dokumentierte einen im Mai gestarteten Gartenversuch an zwei Schulen, die Kinder mit Behinderungen besuchten. Obst und Gemüse sollten die Schulmahlzeiten abwechslungsreicher machen und Gesundheits- und Ernährungsprogramme unterstützen. [3]