Edukacja i dostępne usługi
Minister stanu Anupa Pasqual wezwał do zmian na rzecz bardziej włączającej edukacji i dostępnej turystyki. Koordynator ONZ Marc-André Franche powiedział, że wdrażanie wymaga współpracy rządu, społeczeństwa obywatelskiego i agencji ONZ. Materiały szkoleniowe udostępniono w językach lokalnych i dostępnych formatach, aby wspierać udział w dalszych pracach. [1]
Krajowy obraz niezaspokojonych potrzeb
W grudniu 2024 r. UNDP informował, że powstała analiza sytuacji wskazała zarówno postępy, jak i luki. Podkreślał brak wiarygodnych danych o niepełnosprawności i współpracę z WHO nad modelem oceny niepełnosprawności. Organizacja akcentowała również potrzebę projektowania wsparcia wokół przywództwa i wyborów osób z niepełnosprawnościami.
Organizacje kształtują dalsze działania
Raport ONZ z wyników za 2024 r. uznał wkład organizacji osób z niepełnosprawnościami w przygotowanie analizy wraz z partnerami rządowymi. Opisał też większy udział w projektowaniu programów, dialogu politycznym i planowaniu kryzysowym. Systematyczne gromadzenie danych w podziale według niepełnosprawności nadal wskazywano jako wyzwanie. [3]