Vzdelávanie a prístupné služby
Štátny minister Anupa Pasqual vyzval na zmeny pre inkluzívnejšie vzdelávanie a prístupný cestovný ruch. Rezidentný koordinátor OSN Marc-André Franche uviedol, že vykonávanie vyžaduje spoluprácu vlády, občianskej spoločnosti a agentúr OSN. Materiály boli poskytnuté v miestnych jazykoch a prístupných formátoch na podporu účasti v následnej práci. [1]
Celoštátny obraz nenaplnených potrieb
V decembri 2024 UNDP informoval, že výsledná situačná analýza identifikovala pokrok aj nedostatky. Zdôraznil chýbajúce spoľahlivé údaje o zdravotnom postihnutí a spoluprácu s WHO na modeli hodnotenia postihnutia. Organizácia tiež vyzdvihla potrebu podpory založenej na vedení a voľbách samotných ľudí so zdravotným postihnutím.
Organizácie formujú ďalšie kroky
Správa OSN o výsledkoch za rok 2024 ocenila príspevok organizácií osôb so zdravotným postihnutím k analýze spolu s vládnymi partnermi. Opísala aj ich väčšie zapojenie do tvorby programov, politických diskusií a plánovania pre núdzové situácie. Systematický zber údajov členených podľa zdravotného postihnutia zostával podľa správy výzvou. [3]