Beartais a nascadh leis an saol laethúil
D’iarr na heagraithe comhordú níos fearr idir earnálacha, seirbhísí do phobail tuaithe agus córais tacaíochta do theaghlaigh agus cúramóirí. Bhí an tAire Oideachais Jai Bir Rai i gceannas ar an gclabhsúr. Moladh freisin rochtain níos soiléire ar sheirbhísí dlí agus ailíniú idir beartas míchumais agus beartais phoiblí eile. [1]
Scoileanna a fhreagraíonn do riachtanais aonair
Mhol an chomhdháil athbhreithniú ar mhúnla na scoileanna a sholáthraíonn tacaíocht speisialaithe oideachais agus curaclam coiteann le teagasc agus measúnú oiriúnaithe don duine. Bhí oiliúint múinteoirí agus teicneolaíocht chúnta ina dtosaíochtaí. Áiríodh i gclár Perkins cuir i láthair ón ngrúpa tuismitheoirí Phensem ar phleanáil dhuinelárnach. [1][2]
Ábhair nua don bhaile
Seoladh cúig fhíseán idirghabhála baile i gceithre theanga agus ábhair chlóite. Rinne Perkins cur síos freisin ar dhá threoir oiriúnaithe go háitiúil le comhpháirtithe oideachais sa Bhútáin, faoi spásanna ciúine agus foghlaim trí shúgradh. Thug siad acmhainní praiticiúla do theaghlaigh agus d’oideoirí in éineacht leis na moltaí. [1][2]