Oppimateriaalit ja yhteys vanhempiin
Ahmed nosti esiin ”erityisesti inklusiivisiin päiväkotiryhmiin suunnitellut välineet”. Hän kuvasi materiaalien mukauttamista, keskusteluja perheiden kanssa yksilöllisistä oppimistarpeista ja jatkuvaa yhteyttä vanhempiin. UNICEF liitti kokemuksen vuosien 2023–2024 ohjelmaan, jonka oli tarkoitus tuoda inklusiivinen malli 153 julkiseen kouluun Assiutissa, Sohagissa ja Beheirassa.
Säätiö tukee varhaiskasvatusta
”Ensimmäiset vuodet merkitsevät” -hankkeen kuvauksessa Sawiris-säätiö asetti tavoitteiksi henkilöstön koulutuksen, materiaalit 20 oppimisen tukitilaan Assiutissa ja vammaisten lasten pääsyn inklusiiviseen esiopetukseen. Ilmoitettu hankekausi ulottui helmikuusta 2023 tammikuuhun 2025. Myös vesi- ja saniteettitilojen esteettömyyteen kiinnitettiin huomiota. [2]
Laajempi ero koulutuksen saatavuudessa
UNICEFin tammikuussa 2023 julkaisema Egyptin maaohjelman yleiskatsaus kuvasi vammaisten kouluikäisten lasten laajaa jäämistä koulutuksen ulkopuolelle. Se tunnisti myös nuoriin kohdistuvan leimaamisen. Ryhmissä tehty työ vastasi osaan haasteesta: lasten mahdollisuuteen oppia ikätovereiden kanssa ja perheiden osallistumiseen heidän koulutukseensa. [3][1]