Nastavni materijali i kontakt s roditeljima
Ahmed je istaknula „posebne alate osmišljene za uključive vrtićke skupine“. Opisala je prilagodbu materijala, razgovore s obiteljima o individualnim potrebama učenja i održavanje kontakta s roditeljima. UNICEF je njezino iskustvo povezao s programom za 2023–2024. koji je trebao uvesti uključivi model u 153 javne škole u Assiutu, Sohagu i Beheiri.
Zaklada podupire rani odgoj i obrazovanje
U opisu projekta „Prve su godine važne“ Zaklada Sawiris postavila je ciljeve poput edukacije zaposlenika, opremanja 20 soba za podršku učenju u Assiutu i pristupa uključivom predškolskom obrazovanju za djecu s teškoćama. Navedeno trajanje projekta bilo je od veljače 2023. do siječnja 2025., uz pozornost i na pristupačnu vodu i sanitarne prostorije. [2]
Širi jaz u pristupu obrazovanju
Pregled UNICEF-ova programa za Egipat, objavljen u siječnju 2023., opisao je znatnu obrazovnu isključenost školske djece s teškoćama. Ukazao je i na stigmatizaciju adolescenata. Rad u skupinama odgovarao je na dio tog izazova: omogućiti djeci učenje s vršnjacima i pomoći obiteljima da sudjeluju u njihovu obrazovanju. [1]