Pomagala bez izrugivanja

Tawake je naglasila da djeca trebaju moći koristiti pomagala bez straha od izrugivanja. Skup je povezao obrazovne sustave radi procjene napretka i planiranja sljedećih koraka. Regionalnu radnu skupinu vodili su ministri obrazovanja Mikronezije, Niuea i Salomonovih Otoka. [1]

Nedostaci utvrđeni prije skupa

Raniji regionalni pregled, temeljen na informacijama prikupljenima 2020.–2021., utvrdio je ograničeno domaće financiranje i manjak osposobljenog osoblja u Mikroneziji. Opisao je i slabu podršku nakon napuštanja škole te zatražio koordinaciju obrazovanja, zajednica, poduzeća i civilnog društva. [2]

Prioriteti prihvaćeni kasnije 2025.

U naknadnom tekstu iz veljače 2026. UNICEF je izvijestio da su ministri prihvatili zajedničku izjavu s prioritetima određenima na forumu u Pohnpeiju. Oni su trebali usmjeravati rad do 2030., zajedno s osposobljavanjem nastavnika, boljim podacima i jačom podrškom uključivom učenju.