Pripomočki brez zasmehovanja
Tawake je poudarila, da morajo otroci imeti možnost uporabljati pripomočke brez strahu pred zasmehovanjem. Srečanje je omogočilo pregled napredka izobraževalnih sistemov in načrtovanje nadaljnjih korakov. Regionalno delovno skupino so vodili ministri za izobraževanje Mikronezije, Niueja in Salomonovih otokov. [1]
Vrzeli, ugotovljene pred srečanjem
Prejšnji regionalni pregled na podlagi informacij iz let 2020–2021 je ugotovil omejeno domače financiranje in pomanjkanje usposobljenega osebja v Mikroneziji. Opisal je tudi šibko podporo po odhodu iz šole ter pozval k usklajevanju izobraževanja, skupnosti, podjetij in civilne družbe. [2]
Prednostne naloge potrjene pozneje leta 2025
V nadaljevalnem prispevku iz februarja 2026 je UNICEF poročal, da so ministri potrdili skupno izjavo s prednostnimi nalogami iz foruma v Pohnpeiju. Te naj bi usmerjale delo do leta 2030, skupaj z usposabljanjem učiteljev, boljšimi podatki in močnejšo podporo vključujočemu učenju.