Pagalbinės priemonės be patyčių

Tawake pabrėžė, kad vaikai turėtų galėti naudotis pagalbinėmis priemonėmis nebijodami pašaipų. Susitikime švietimo sistemų atstovai vertino pažangą ir planavo tolesnius veiksmus. Darbą koordinuojančiai regioninei darbo grupei vadovavo Mikronezijos, Niujės ir Saliamono Salų švietimo ministrai. [1]

Iki susitikimo nustatyti trūkumai

Ankstesnėje regioninėje apžvalgoje, kurioje naudota 2020–2021 m. surinkta informacija, Mikronezijoje nustatytas ribotas vidaus finansavimas ir parengtų darbuotojų trūkumas. Joje taip pat aprašyta menka pagalba mokyklą palikusiems jaunuoliams ir raginta koordinuoti švietimo, bendruomenių, įmonių ir pilietinės visuomenės veiklą. [2]

Prioritetai patvirtinti vėliau 2025 m.

2026 m. vasario tęstinėje publikacijoje UNICEF pranešė, kad ministrai patvirtino bendrą pareiškimą dėl Ponpėjaus forume nustatytų prioritetų. Jie turėjo nukreipti veiklą iki 2030 m., kartu gerinant mokytojų rengimą, duomenis ir įtraukiojo mokymosi paramą.